幼儿餐点活动是幼儿园一日生活中最基本的环节之一，它重在培养幼儿良好饮食习惯和进餐能力，对幼儿健康成长起着重要的作用。之前幼儿园的点心基本是由老师控制幼儿吃点心的量。从培养幼儿的自主性和能动性的需要出发，我园近期开展了“自主点心”活动。通过一段时间的实践，五个课程游戏化实验班在尝试中有了心得。为加强教师素质的提升，在课程游戏化实验组组长周燕老师的带领下，课程游戏化实验班的老师们带来了一次分享活动。

    研讨开始，课程游戏化实验组组长周老师为本次研讨内容进行简述。将本次研讨的重心落于课程游戏化实验班的分享。小一班易老师率先将本班自主点心的模式进行分享，并生动讲述了起初遇到的困难及如何解决的方法。小四班王老师以问题形式导入，让老师们一同参与讨论，共同协商了解决方法。中一中二班的老师站在中班孩子的年龄特点上阐述了班级小朋友遇到的困难和如何自我解决的小故事。大一班周老师以细心观察到的保健方面讲述了如何改造自主点心区。

    研讨结束，每一位老师们都感受到了自主点心对孩子带来的改变。课程游戏化的实施更有利于儿童的兴趣发展和自主意识的提升，也缺少不了老师们的不懈努力，相信通过一次次的研讯，老师们能更深刻体会到“儿童为本”的教育理念，让活动更顺应幼儿的发展，不断开设更精彩的课程，让孩子体会到更丰富精彩的人生！