根据教育部推出的《3-6岁幼儿园音乐学习关键经验》的课程纲要精神，在园部组织的音乐教研活动后，我们中班的老师们又赶紧坐在一起，共同研究和学习了各类音乐活动中的中班幼儿的关键经验。

       音乐活动中我们关键要掌握的是幼儿在歌唱、律动、奏乐等方面的关键经验，并结合跨领域学习经验帮助幼儿提高对音乐活动的感知。

1.(一)迁移运用其他各领域有关经验，以拓展、深化音乐舞蹈学习的感知理、表现和创造
(二)迁移运用音乐舞蹈领域的相关经验，以拓、深化其他个人领域的相关经验。
(三)利用音乐实践活动过程，使重要跨领域经验(大概念一big ideas)得到提升和强化。  1，在实践活动中不断提升珍惜、维护、增进身心健康水平的自觉意识及能力。
2，在实践活动中不断提升遵守、维护、建设规则、规范的自觉意识及能力。
3.在实践活动中不断提升使用语言的自觉意识及能力。
在实践活动中不断提升使用数、量、时间、空间、模型概念的自觉意识和能力。  5.在实践中不断提升使用艺术媒介进行审美思维、想象、表现的意识和能力。