音乐是一种抒发感情、寄托感情的艺术，它以生动活泼的感性形式，表现高尚的审美理想，审美观念和审美情趣。情境性的音乐游戏一直深受幼儿喜爱，《小老鼠上灯台》是小班一节音乐游戏活动，这首歌曲歌词浅显易懂、朗朗上口，深受小班幼儿的喜爱。

上午9：30，音乐活动正式开始。教师出示油灯图片，让幼儿大胆猜测油灯的用途，产生对油灯的好奇与探索的欲望。油灯对于小班孩子来说，有一些遥远。所以刚开始就出示油灯图片，对幼儿进行提问，从而导入活动，引出主题。在幼儿猜测的时候，教师不断鼓励幼儿大胆的猜测，将自己的想法说出来，对于小班的幼儿来说说出自己的想法很重要。过后，教师再介绍油灯，提出悬念，带孩子们进入下一个游戏环节。第二个环节是幼儿玩游戏“油灯油灯，变、变、变。”活动本身很有创意，幼儿也很乐意变成油灯。幼儿用身体来表现油灯，教师没有统一要求，规定动作，这样幼儿可以大胆的表现自己，感受表现的快乐。接下来，就是让孩子熟悉歌曲旋律，因为多数孩子在家时爸爸妈妈就教过这首儿歌，这里教师完整的范唱也以帮助幼儿回忆歌词。对于一些会唱的幼儿，教师的范唱也可以帮助他们巩固。不会唱的正好起到了范唱和帮助记忆的作用。

此次音乐活动不仅激发了幼儿对于音乐美感的享受，更能适度的在小班上学期养成良好的音乐课的常规与习惯，帮助幼儿进步与成长。