【目 标】

1、初步学会使用各种体育器械和材料，发展平衡、走、跑、跳、投、攀、爬、搬运等运动能力，进一步提高身体灵活性和协调性，具有一定的运动持续性。

2、通过超市式的体育游戏，主动探索多种器械和材料的玩法，自主选择各乐园的游戏项目。积累丰富运动方式和身体运动经验，锻炼坚持性和身体的耐力。

3、积极主动地参加体育活动，养成乐观、自信、自主、合作、勇敢、不怕困难的良好品质和独立或合作收拾各种运动器械、整理物品的习惯。

4、注意自我保护，学习适当自我控制运动量。

三、活动形式：区域超市自选式

活动说明：

第一阶段：热身活动——幼儿和教师听音乐走入场地，一起跳“热身操”做热身运动。

第二阶段：介绍活动——集中幼儿介绍今天的活动内容，提出要求。

第三阶段：自主锻炼——幼儿根据自己的兴趣、爱好自主的选择喜欢的体育器材进行锻炼，教师观察、指导幼儿正确的玩法，调节活动量，做好安全的帮助、教育。

                自主交换——幼儿根据自己的兴趣、爱好再次自主的选择喜欢的体育器材进行锻炼。

第四阶段：放松整理——随音乐做放松动作，结束晨间锻炼活动。

第五阶段：收拾整理——幼儿听到“劳动最光荣”的音乐，将体育器材整齐摆放到指定地方。

第六阶段：小结点评——教师针对今天的锻炼情况进行小结，并请个别幼儿示范。