生活不能自理，样样由别人操心代劳，势必造成孩子的懒惰、无能。而幼儿生活自理能力的形成，有助于培养幼儿的责任感，自信心，以及自己处理问题的能力，对幼儿今后的生活也产生深远的意义，但现在大部分的幼儿依赖性强，生活自理能力差，以致不能很好的适应新环境，所以培养幼儿的生活自理能力致关重要。“生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力”是《指南》对健康领域所提出的目标之一。《指南》一再的强调“把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在首位，”强调“健康”第一。由此可见，培养幼儿生活自理能力的重要性。在3-6岁儿童生活自理能力形成的关键期，家长和教师应当抓住这一时期让孩子做一些力所能及的事，培养其简单的生活自理能力。

通过活动活动让幼儿学会更稳更快的将脱下的鞋子摆放整齐、自主进餐，不挑食，穿衣服会拉拉链、扣扣子，锻炼幼儿的动手能力、提高幼儿的生活自理能力，懂得自己的事情自己做。知道做事情要循序渐进，学会井井有条的做事情。

      

孩子自理能力的培养是一个长期而漫长的过程。家园共育是不可分割的一部分，希望在家长与教师的共同努力下小班班的孩子们在生活能力培养上不断进步，每天开心快乐、健康茁壮的成长！