一、培养的缘由
       生活不能自理，样样由别人操心代劳，势必造成孩子的懒惰、无能。而幼儿生活自理能力的形成，有助于培养幼儿的责任感，自信心，以及自己处理问题的能力，对幼儿今后的生活也产生深远的意义，但现在大部分的幼儿依赖性强，生活自理能力差，以致不能很好的适应新环境，所以培养幼儿的生活自理能力致关重要。“生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力”是《指南》对健康领域所提出的目标之一。《指南》一再的强调“把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在首位，”强调“健康”第一。由此可见，培养幼儿生活自理能力的重要性。在3-6岁儿童生活自理能力形成的关键期，家长和教师应当抓住这一时期让孩子做一些力所能及的事，培养其简单的生活自理能力。

      继上学期的中班幼儿自理能力培养后效果良好，本学期我们继续开展有关自理能力培养的相关活动，希望小朋友能在培养中自理能力得到全面的发展。

二、活动目的

    我们试图通过日常培养让幼儿在一日生活活动中掌握生活自理的技能，巩固幼儿的生活自理意识，学会生活自理的方法，促进幼儿良好的动手、动脑、饮食、睡眠、等生活卫生习惯的形成。