《3~6岁儿童学习指南》中明确指出：“各年龄段幼儿要具有基本的生活自理能力，鼓励幼儿做力所能及的事情，提供有利于幼儿生活自理能力的条件。”      对幼儿来说，自理能力是幼儿园劳动教育的重要组成部分。儿童心理学研究表明：2~4岁是幼儿生活自理能力的形成，有助于培养幼儿的责任感、自信心及处理问题的能力，对幼儿今后的生活会产生深远的影响。看看我们小班在自理活动中的表现吧！