看！我们在幼儿园找到了好多的球，有：气球、篮球、羊角球、乒乓球、足球、玻璃球......

     《指南》中提出：教师要欣赏、接纳幼儿的好奇心和探索行动。支持、引导幼儿通过多种感官和动作探究周围的事物。球是伴随幼儿成长的亲密伙伴，在他们的眼中，球散发着神奇的魔力，吸引他们去看看、去玩玩。于是，一场关于“球”的探秘活动由此展开。